3. Por este motivo, los padres que enviaban a sus hijas a cursar estudios elementales, primero podían costear la enseñanza pública de sus hijas, o, en caso de ser insolventes y acceder a la educación gratuita, se podían permitir que ellas no trabajasen para mantener a la familia. Segundo, debían tener una mínima sensibilidad cultural para consentirles que se formaran, ya que no era lo habitual. De hecho, las niñas de entre 5 y 14 años que venían a los colegios formaban parte de ese 30% de la población española de niñas comprendidas en esta edad y de un 11% y 8% de la tasa de alfabetización correspondiente a las provincias de Cataluña y Comunidad Valenciana.

https://orientadosporlabelleza.blogspot.com/p/consolar-cuando-la-dimension-social-es.html